中新網(wǎng)河南新聞12月26日電 河南項城市雜技藝術(shù)學(xué)�！珖^早成立的民辦雜技學(xué)校之一，辦學(xué)二十余年來已培養(yǎng)2000余名優(yōu)秀雜技人才。這所學(xué)校在今年推出了“金妙組合”——“金”是王金斗，18歲；“妙”是彭妙冉，13歲。他們將《綢吊》進(jìn)行創(chuàng)新演繹，使這一中國傳統(tǒng)雜技藝術(shù)的瑰寶展現(xiàn)出前所未有的魅力，堪稱“少年如風(fēng)”的生動寫照。
金斗：翻騰如風(fēng)的“跟斗大王”
王金斗眉目清朗，身形挺拔，頗有硬派小生的氣質(zhì)。
他是項城秣陵鎮(zhèn)人，家里兄弟姐妹六人，排行老三。因自幼活潑好動，父母無暇細(xì)致照看，便將他送進(jìn)雜技學(xué)校，一學(xué)就是11年，如今已進(jìn)入帶薪實習(xí)階段。
2015年，7歲的金斗因展現(xiàn)出過人天賦，被項城市雜技藝術(shù)學(xué)校特招入學(xué)�；⑻�、倒手翻、踺子……老師教的各類動作，他一學(xué)就會。當(dāng)其他學(xué)員練習(xí)“馬車轱轆”(連續(xù)側(cè)空翻)還需老師托扶時，他已能獨自連貫地翻出一串跟斗。2017年在四川峨眉山演藝中心廣場練功，他一口氣連翻55個跟斗，直到被一輛大巴擋住去路才停下。帶隊老師記錄下了這一幕，這55個跟斗至今仍是校紀(jì)錄。
“當(dāng)時手有點麻，但身上還有勁兒，其實還能再翻十幾個�！苯鸲沸χf。
看來，55個是場地的限制，遠(yuǎn)非他的極限。
學(xué)校每月會給訓(xùn)練突出的學(xué)生發(fā)零花錢，第一名50元，第二名30元。這一項，金斗幾乎月月領(lǐng)先，每年都能攢下幾百元。更難得的是他性格沉穩(wěn)、有主見、聽從安排。9歲時在外地演出，有同伴因不愿演猴戲而“絕食”抗議，老師無奈將其送回學(xué)校。而金斗毫無怨言：“演猴就演猴，放開演就行，沒什么難的�！彼莸猛度�，將猴子的靈動演繹得淋漓盡致，贏得滿堂掌聲。換場時，他還主動幫師兄師姐搬運道具，深受團(tuán)隊喜愛。
因綜合素質(zhì)突出，他被選入《空中大飛人》節(jié)目組。該節(jié)目是余家雜技的招牌，選拔嚴(yán)格，全校僅約四分之一的學(xué)生能入選。
經(jīng)過訓(xùn)練，金斗成為一支隊伍的核心——“大底座”，負(fù)責(zé)在空中拋接住飛舞的隊友，是整個動作安全完成的關(guān)鍵。
據(jù)了解，《空中大飛人》節(jié)目組通常由10人組成，包含3名“底座”和7名“梢尖”。其中，“梢尖”負(fù)責(zé)空中飛舞，“底座”負(fù)責(zé)拋接。
金斗外表清秀，不顯魁梧。他的老師、副校長穆港生笑道：“別看他瘦，渾身都是肌肉，腹肌好幾塊呢！”
妙冉：輕盈似云的“靈氣少女”
妙冉與金斗同屬一支“空中大飛人”隊伍，擔(dān)任“梢尖”，負(fù)責(zé)空中動作。她入學(xué)僅兩年多，能成為飛人隊員，進(jìn)步之快堪稱“坐火箭”。
妙冉家在商丘睢縣，有一個姐姐和一個弟弟。父親常年在外務(wù)工，母親照顧三個孩子。2023年，正在讀四年級的妙冉因弟弟生病、母親照料不過來，恰在此時，母親在短視頻平臺刷到項城市雜技藝術(shù)學(xué)校的招生視頻。她考慮再三，便與雪冉(姐姐)和妙冉商量：“咱家這條件，學(xué)雜技，或許是個好出路�！倍碌慕忝脗z點頭答應(yīng)，來到了這里。
妙冉的入學(xué)，也折射出學(xué)校招生方式的變遷。以往，學(xué)校主要靠下鄉(xiāng)發(fā)傳單招生，但不少家長認(rèn)為雜技辛苦且不安全，不愿讓孩子學(xué)習(xí)。
近年來，學(xué)校拓展線上招生，通過展示雜技之美與就業(yè)前景，吸引了眾多家庭。如今線上與線下招生比例約為四比六，省內(nèi)與省外生源比例約為三比一。不少外地家庭也慕名而來，今年學(xué)校共招生80余人，在校生規(guī)模達(dá)到近300人，位居全國雜技學(xué)校前列。
妙冉很快展露天賦，旁人需一周掌握的動作，她兩三天就能學(xué)會。教過她的老師都夸她“踏實、聽話、悟性高”。
學(xué)習(xí)僅一年多，她便被選入《空中大飛人》節(jié)目組。在專業(yè)課考評中，她屢獲高分。這一點，與師兄金斗如出一轍。
金妙組合：“綢吊”雙飛驚世人
《空中大飛人》節(jié)目組的隊員通常兼修《綢吊》，二者皆具“飛翔”之美。曾有知名組合“鴿聲嘹亮”(劉亮與白鴿)憑借《綢吊》在國內(nèi)紅極一時。
余家雜技也曾推出多對《綢吊》組合，均收獲不俗反響。今年初，教練夏起豪將手下兩位強(qiáng)將——金斗與妙冉組合在一起，“金妙組合”由此誕生。
這對組合堪稱“絕配”：男孩剛健俊朗，女孩靈動清秀，并肩而立便是“金童玉女”。更難得的是兩人功底扎實，動作飄逸如驚鴻游龍，翩然飛舞間宛若畫中景象。夏老師將訓(xùn)練視頻發(fā)到網(wǎng)上，迅速走紅。網(wǎng)友紛紛留言：
“喜歡金斗那種溫柔的掌控感，和妙冉的自由靈動。”
“金妙組合充滿故事感，動作細(xì)節(jié)太美了�！�
“一眼入坑，出不來了�！�
……
二人性格也互補(bǔ)：金斗沉穩(wěn)話少，妙冉活潑開朗。在學(xué)校拍攝的視頻中，妙冉常作為形象代表出鏡，個人也積累了數(shù)萬粉絲。
但他們是否只有這一面？
在校長的辦公室，我們問金斗：“你覺得在學(xué)校好，還是外出演出好？”
金斗悄悄看了校長一眼，欲言又止。校長笑道：“看我干嘛？實話實說。”
金斗嘿嘿一笑：“看校長，找找靈感。”
“我覺得……外出演出可能更好一點點。但學(xué)校是讓我們提升的地方，是家，外面是讓我們長見識的地方�！�
回答得滴水不漏。原來，金斗并非不善言辭。
采訪當(dāng)天，學(xué)校正進(jìn)行匯報演出。
表演《綢吊》時，妙冉的手不慎碰到器械，動作不如以往流暢。她與金斗臨場應(yīng)變，堅持完成了演出。謝幕后，妙冉因手部擦傷流血，下場后情緒低落，老師立即上前安撫：“已經(jīng)很好了，沒事的。”那個在空中飛舞的“飛人”，不過是個13歲的小姑娘。她把學(xué)校的榮譽(yù)看得很重。
這次意外，可能與最近他們演《綢吊》少有關(guān)。
今年“五一”后，他們一直在內(nèi)蒙古鄂爾多斯表演《空中大飛人》，直到當(dāng)?shù)仫h雪才返回學(xué)校。接下來，學(xué)校還將派出兩支隊伍赴遵義、三亞演出，“金妙組合”將再次啟程。
演出，亦是另一種學(xué)習(xí)。
對外面的世界，少年們或許總覺得“好一點點”；但對金斗和妙冉而言，無論飛得多高、走得多遠(yuǎn)，學(xué)校這個“家”，始終是他們心靈的歸處。(劉彥章 徐啟峰/文圖)
