她是河南省醫(yī)德醫(yī)風標兵，她帶領的兒科承擔河南小兒呼吸領域教學、科研及進修醫(yī)師培養(yǎng)任務，深耕小兒呼吸領域二十余載，她用精湛醫(yī)術為兒童的呼吸保駕護航。她就是河南省婦幼保健院(鄭州大學第三附屬醫(yī)院)兒科主任張艷麗。

　　醫(yī)術精湛：護佑兒童呼吸二十載

　　“最快速度緩解呼吸急癥、最低花費控制呼吸疾病、最短住院時間守護兒童呼吸健康”是張艷麗工作二十余載始終堅持的準則。在她的帶領下，科室在小兒呼吸介入及疑難肺部疾病領域持續(xù)突破：四級手術占比達72.5%，較前期增長15個百分點；2例雙側聲帶麻痹經支氣管鏡肉毒素注射治療術，填補河南省小兒呼吸介入技術空白。

　　為做好小兒哮喘這一常見呼吸慢性病的管理，她建立多個免費的兒童哮喘管理群，群成員七百余人。她的微信里，藏著上千條家長的深夜咨詢——“凌晨的咳喘”“運動后的胸悶”，她一次次及時回復讓家長吃下“呼吸定心丸”。對這些父母來說，孩子的每一次喘息、每一聲咳嗽，都能在她這里找到穩(wěn)穩(wěn)的依靠。

　　在她的推動下，科室哮喘門診先后獲評福棠兒童醫(yī)學發(fā)展中心“兒童呼吸學科規(guī)范化建設優(yōu)良合格單位”、“國家首批兒童哮喘標準化門診建設規(guī)范”團體標準應用試點單位，成為小兒呼吸領域的標桿。

　　革新教法：深耕講臺育呼吸�？迫瞬�

　　身為鄭州大學教授，張艷麗從未停下小兒呼吸專業(yè)教學革新的腳步。她承擔本科生、研究生、留學生《兒科學》授課任務，課程獲評鄭州大學本科教育線上教學優(yōu)質課程及河南省教育廳二等獎。

　　她率先探索“PBL+CBL+TBL”融合教學模式，應用于小兒呼吸專業(yè)規(guī)培醫(yī)師培養(yǎng)，該項目獲河南省醫(yī)學教育教改項目支持并獲獎。

　　教學中，她將“三育人”理念融入課堂與臨床實踐，手把手帶教氣管鏡操作、肺功能評估等核心技能，先后榮獲“河南省優(yōu)秀住院醫(yī)師規(guī)范化培訓帶教老師”“鄭州大學青年骨干教師”“鄭州大學我最喜愛的老師”和“魅力課堂獎”等稱號，在河南省教學技能大賽中獲一等獎，被授予“河南省教學標兵”，為兒童健康事業(yè)培育了一批批專業(yè)人才。

　　科研攻堅：勇攀小兒呼吸醫(yī)學新高峰

　　科研路上，張艷麗深耕小兒呼吸領域不輟，碩果累累。她主持國家級項目子課題1項、省級課題3項、廳級項目4項，獲2020年河南省醫(yī)學科技進步獎一等獎、河南省教育廳科技成果獎優(yōu)秀科技論文獎一等獎。其團隊聚焦小兒哮喘發(fā)病機制及靶向治療研究二十載，以第一作者和通訊作者身份發(fā)表SCI及中文核心期刊論文20余篇，相關成果為小兒哮喘靶向治療提供新方案，在河南多家醫(yī)院推廣后，顯著提高呼吸疾病診斷正確率、縮短診治時間、降低治療費用，達到國內領先水平。

　　作為全國核心研究中心之一，她帶領科室參與全球抗兒童呼吸道合胞病毒新藥Ziresovir Ⅲ期臨床試驗，延伸研究成果發(fā)表于《柳葉刀》子刊《The Lancet Child & Adolescent Health》(IF：19.9)，彰顯科室在小兒呼吸領域GCP項目中的卓越實力。

　　大愛擔當：下沉呼吸資源惠及萬千孩童

　　張艷麗始終牽掛基層小兒呼吸診療水平提升，格外注重青年醫(yī)師培養(yǎng)：連續(xù)6年開展“小兒肺功能培訓”及“小兒呼吸氣管鏡手把手培訓班”，面向基層推廣實用技術；通過進修醫(yī)生“傳幫帶”機制，推動優(yōu)質呼吸診療資源下沉，深入省內多地基層醫(yī)療機構開展呼吸疾病義診、查房、講課，讓當地兒童呼吸疾病診治能力顯著提升。

　　為推動區(qū)域小兒呼吸診療協(xié)同發(fā)展，2025年5月，她牽頭成立河南省婦幼保健協(xié)會兒童呼吸專業(yè)委員會。委員會成立后，重點構建小兒呼吸疾病標準化診療路徑，規(guī)范氣管鏡操作、肺功能評估等技術；完善“省-市-縣”三級呼吸危重癥轉診網絡，強化基層預警能力；搭建多學科協(xié)作機制，讓優(yōu)質呼吸服務惠及更多兒童。

　　從醫(yī)二十余載，張艷麗教授始終堅守小兒呼吸臨床一線，以精湛醫(yī)術為刃破解呼吸難題，以仁愛之心為懷守護童聲。正如她用二十年光陰踐行的誓言：大醫(yī)精誠，就是把每個孩子的一呼一吸，都當成最牽掛的事。(趙燕玲 楊秋雁)